Das Projekt ImproBis an der Universität Koblenz-Landau fokussiert auf die Implementation von Innovationen im Rahmen von Fortbildungen für Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte. Von besonderer Relevanz ist hierbei die Erfassung des Implementations- und Fortbildungserfolgs. Zu diesem Zweck entwickeln wir momentan ein Befragungsinstrument, welches Fortbildungserfolg aus der Perspektive der Teilnehmenden messen soll. Dabei sollen vor allem folgende Aspekte erfasst werden:
(1) die persönliche Wahrnehmung der Teilnehmenden,
(2) die Einschätzung des Lernertrags, und
(3) die Einschätzung des Implementationserfolgs der Fortbildungsinhalte.