Mit unserem Video-Tool ViviAn „Videovignetten zur Analyse von Unterrichtsprozessen“ bieten wir Lehramtsstudierenden, Referendarinnen und Referendaren sowie Lehrkräften die Möglichkeit, ihre diagnostischen Fähigkeiten anhand von authentischen Unterrichtssituationen zu trainieren.

Neben dem Video, das eine spezifische Lehr-Lern-Situation zeigt, stellen wir weitere Materialien zur Verfügung (z.B. Lernziele, Aufgaben, die in der Situation bearbeitet werden, Lernprodukte, usw.). Die Zusatzinformationen können jederzeit parallel zum Video abgerufen werden. Anhand von leitenden Diagnoseaufträgen setzen sich die Teilnehmenden intensiv mit der Situation auseinander und verknüpfen somit das erworbene fachdidaktische Wissen mit der Praxis.